Para assinalar o Dia Mundial da Vida Selvagem, celebrado a 3 de março, a ABAE | Programa Eco-Escolas em parceria com o Centro Educativo do Jardim Zoológico de Lisboa, convida todos os interessados a fazerem uma visita virtual ao Jardim Zoológico de Lisboa, a partir das 11:00h.
Para mais informações consultar o site da Eco-Escolas ou aqui
Ontem, dia 22 de fevereiro, decorreu a fase municipal do Concurso Nacional de Leitura (uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura), realizada à distância e organizada pela Rede de Bibliotecas do Concelho de Alcobaça.
Nesta fase participaram os alunos representantes das escolas/agrupamentos do nosso concelho, três alunos por cada nível de ensino do 1º ciclo ao ensino secundário, num total de 38 alunos.
Para além de celebrar a leitura, a fase 2 do CNL teve como objetivo apurar os dois alunos de cada um dos níveis de ensino a concurso, que vão agora representar o Concelho de Alcobaça na fase intermunicipal.
Naturalmente, que também os alunos do Agrupamento de Cister participaram nesta festa do livro e da leitura, provando tratar-se de leitores à altura dos desafios e estando por isso todos de parabéns.
Depois desta etapa, é agora a vez da fase intermunicipal, para a qual foram apurados os seguintes alunos de Cister:
O PNL2027 acaba de divulgar os trabalhos desenvolvidos pelas escolas no âmbito da 1.ª edição.
A Biblioteca Municipal de Alcobaça dá acesso gratuito a mais de 7000 publicações online.
De acordo com a informação que chegou às nossas bibliotecas "os utilizadores da Biblioteca Municipal de Alcobaça já podem usufruir do serviço PressReader, plataforma digital que disponibiliza, gratuitamente, jornais e revistas online. O serviço inovador permite ao leitor ler instantaneamente, ou descarregar para ler mais tarde, mais de 7.000 publicações nacionais e estrangeiras.
A disponibilização do serviço de PressReader é apoiada pela Comunidade Intermunicipal do Oeste, no âmbito da Candidatura Turismo de Portugal – “Be Taste and Feel Sustainable Oeste – Turismo Sustentável”.
A RIBO é composta pelas Bibliotecas dos Municípios do Oeste, nomeadamente, Alcobaça, Alenquer, Arruda dos Vinhos, Bombarral, Cadaval, Caldas da Rainha, Lourinhã, Nazaré, Óbidos, Peniche, Sobral de Monte Agraço e Torres Vedras.
Porque hoje é Carnaval, nada melhor que uma canção para os mais novos para o assinalar.
Vivam os Palhaços...Viva o Carnaval!!!!!
"A promoção do livro infantojuvenil e a exploração de ciência são os objetivos principais desta formação para o público em geral, técnicos de bibliotecas, professores, educadores e assistentes técnicos das escolas que irá decorrer no âmbito deste projeto que envolve a Biblioteca Municipal de Alcobaça, a Biblioteca Municipal de Constância e o Exploratório – Centro Ciência Viva de Coimbra. Tendo como ponto de partida livros especialmente dedicados à infância, explora-se em seguida a ciência escondida nas páginas dos livros.
Com esta formação pretende-se dotar os participantes de conhecimentos e de ferramentas necessárias para a abordagem de temáticas na área das ciências, através da promoção de atividades simples de exploração científica que recorrem na sua maioria a materiais de uso corrente no dia a dia.
A Rede de Bibliotecas do Concelho de Alcobaça acaba de lançar o quizz de fevereiro desta vez sobre Mitologia Grega.
Os deuses gregos não eram omnipotentes; ocupando-se cada um deles de uma determinada área. Descobre as suas atribuições próprias.
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| S. Valentim |
Apesar da proibição do Imperador, o bispo Valentim continuou a celebrar casamentos. O caso foi descoberto e Valentim foi preso e condenado à morte. Enquanto estava preso, muitos jovens enviavam-lhe flores e bilhetes dizendo que ainda acreditavam no amor. Enquanto aguardava na prisão o cumprimento da sua sentença, o bispo Valentim apaixonou-se pela filha cega de um carcereiro e, milagrosamente, devolveu-lhe a visão. Antes de ser morto, no dia 14 de fevereiro, Valentim escreveu uma mensagem de despedida à sua amada, na qual se denominava como sendo “Seu Namorado” e assinava “De seu Valentim”.
Uma outra versão diz
que no século XVII, ingleses e franceses passaram a
celebrar o dia de São Valentim como o Dia dos Namorados. A data foi adotada um
século depois nos Estados Unidos, tornando-se o Saint
Valentine's Day. Durante a Idade Média, acreditava-se que o
dia 14 de fevereiro era o primeiro dia de acasalamento dos pássaros. Por isso, os
namorados da Idade Média usavam esta ocasião para deixar mensagens de amor na
soleira da porta do(a) amado(a).
O Dia de São Valentim
festejado tal como o conhecemos surgiu em 1840, nos Estados Unidos, depois de
Esther Howland ganho cerca US$ 5 000 (uma fortuna para a época) a vender
cartões dedicados ao Dia dos Namorados. A tradição de enviar cartões foi
crescendo e espalhou-se por todo o mundo.
Atualmente, o dia está associado à troca mútua de recados
de amor, decorados com corações ou a figura de um Cupido com asas. A
prática de recados manuscritos, iniciada no século XIX, deu lugar à
troca de cartões de felicitação produzidos em massa e divulgados por quase todo
o mundo."
In: https://www.calendarr.com/brasil/dia-de-sao-valentim/
https://pt.wikipedia.org/wiki/Dia_dos_Namorados
Aqui ficam algumas sugestões de livros para ler e celebrar este dia, propostas apresentadas pela Visão Júnior
Histórias Animadas é um blogue pessoal e "um projeto de animação da leitura em formato audiovisual, baseado nos livros propostos pelo Plano Nacional da Leitura 2027" .
Podem seguir em https://www.facebook.com/historias.animadas.pt
O PNL2027 apresenta na sua página um conjunto de informações sobre Práticas de Leitura úteis para Educadores, Professores e Formadores:
"Educadores, professores e formadores sabem que o gosto pela leitura e a proficiência leitora implicam uma prática diária. O importante é ler. Ler muito. Ler livros variados! A leitura faz parte da vida da escola e das comunidades, em contextos de educação formal, não-formal ou informal.
As práticas de leitura realizadas pelos profissionais da educação exigem que estes conheçam e disponibilizem aos educandos um grande número e diversidade de títulos, que respeitem a idade, temas, preferências, capacidade de leitura e individualidade de cada criança, jovem ou adulto.
(retirado de: http://www.pnl2027.gov.pt/np4/pssst_educadores.html )
Neste fevereiro, fica em casa e aproveita para ler e a escrever com o PNL2027!
Aqui ou em http://www.pnl2027.gov.pt/np4/home podes encontrar muito por onde escolher para além de muitas outras sugestões de leitura.
A Imprensa Nacional colocou online, para leitura e descargas gratuitas, os grandes clássicos da Literatura Portuguesa, contemplados na coleção «Biblioteca Fundamental da Literatura Portuguesa», uma coleção coordenada pelo académico Carlos Reis.
A editora Leya através da sua plataforma Aula Digital apresenta um conjunto de Ideias Inspiradoras no E@D que podem ser uteis para estes tempos de confinamento e ensino a distância, tais como Partilha de Leituras ou como Criar um Avatar
Para saber mais informações clica aqui ou vai ao blog da Aula Digital/Leya.
Todos os anos, a 2 de fevereiro, a França comemora “La Chandeleur” (ou Candelária, em português), a festa dos crepes.
Próximo do mês de
fevereiro, os romanos percorriam as ruas de Roma, durante a noite,
transportando velas (chandelles, em francês) em honra do deus Pã,
divindade protetora dos bosques, dos campos, dos rebanhos e dos pastores para
pedirem prosperidade.
Mais tarde, este
ritual tornou-se uma festa religiosa católica associada à
Apresentação de Jesus no Templo e encerra, em França, o ciclo das festas
relacionadas com o Natal, uma vez que ocorre exatamente 40 dias após esta
festividade.
Atualmente, “La
Chandeleur” é uma mistura de ambas as tradições e os crepes são vistos
como um símbolo do sol (por serem redondos e dourados) e do ciclo da
vida. Para além deste simbolismo, também o ato de comer e partilhar com
outras pessoas comemora uma tradição histórica segundo a qual os papas davam comida
aos pobres no dia 2 de fevereiro.
Em Portugal, esta
festividade designa-se, vulgarmente, festa do Dia de Nossa Senhora das
Candeias, aludindo ao facto de que Jesus, apresentado no Templo, seria a
“candeia” ou luz que iluminaria o mundo.
Diz-se que o primeiro crepe a ser feito, deve ser
guardado no armário para se vir a ter colheitas abundantes e muita prosperidade
durante o resto do ano.
